緊急募集！同志社女子大学メディア創造学科　ショートフィルム制作 キャスト募集！　1/7(水)・14(水)撮影　【2026年1月2(金)・8日(木)締切】

ご覧いただきありがとうございます！
同志社女子大学 学芸学部 メディア創造学科 映像制作ゼミに所属しております、
3年の やまもと ゆうか と申します。

この度、進級制作としてショートフィルムを制作するにあたり、
出演していただけるキャストの方を募集しております。
撮影まで日程が迫っているため【緊急募集】となりますが、
ご興味がございましたらぜひご応募ください。

＜作品概要＞
- 大学での進級制作作品
- ショートフィルム（15分以内）
- ジャンル：ヒューマンドラマ
- 作品タイトル：『Hanataba』
- 作品あらすじ：他人軸で生きる主人公が花束を贈るという行為を通して自分軸で生きていい、自分のために花を選んでいいということに気づいて自分自身を受け入れていく物語。
作品は2月に行われる大学内の進級制作展で上映予定で、その後映像作品コンペティションへの提出も視野に入れています。

＜募集役柄＞
①花屋の店員（30~40代女性）＜1/14or別日撮影予定＞
②主人公の幼馴染（女子大生）＜1/7撮影予定＞
③主人公の友人（女子大生）2名＜1/7撮影予定＞
④主人公の幼少期（6歳までの女の子）＜1/14or別日撮影予定＞
⑤主人公の幼馴染の幼少期（6歳までの女の子）＜1/14or別日撮影予定＞
計６名
※未成年の方は、保護者の同意を得たうえでのご応募をお願いいたします。

＜撮影場所＞
京都府内（同志社女子大学京田辺キャンパスとその周辺・京都府内の花屋さん（※現在調整中））

＜撮影日＞
- 2026年1月7日（水）
- 2026年1月14日（水）
- 追加日程発生する可能性あり


＜応募・審査について＞
【選考方法】：ご応募いただいた情報および動画にて選考いたします。
【動画内容】：・簡単な自己紹介・課題台本の演技
【応募方法】Googleフォームにて必要事項をご入力ください。
動画は、フォーム内のファイルアップロード（1GBまで）にてご提出をお願いいたします。
※ファイルアップロードが難しい場合は、YouTube（限定公開）や Google Drive 等にアップロードのうえ、URLをフォーム内の記入欄にご記載ください。
【応募締切】：募集役柄によって変わりますのでご注意ください。
｜　②主人公の幼馴染役・③主人公の友人（女子大生）2名
▶︎2026年1月2日23:59
｜　①花屋の店員（30~40代女性）・④主人公の幼少期（〜6歳）・⑤主人公の幼馴染の幼少期（〜6歳）
▶︎2026年1月8日23:59
【審査結果】
｜　②、③に応募いただいた方：2026年1月3日20:00までにお送りいたします。
｜　①、④、⑤に応募いただいた方：2026年1月9日20:00までにお送りいたします。

【応募フォーム】
https://forms.gle/Lu1LvvGbqtuCsty4A


＜報酬・謝礼に関して＞
往復交通費(2月末までに振り込みいたします)
昼食ご用意いたします。

＜衣装ついて＞
私服（色味や雰囲気を指定）をご持参いただく場合がございます。
詳細は決定後にご相談させていただきます。

＜その他＞
撮影前日までの都合の良い日に、
Zoomにて簡単な顔合わせ・台本の読み合わせ（30分程度）を予定しております。
※日程が合わない場合は、状況に応じて省略する可能性もございます。


最後までお読みいただき、ありがとうございます。
こちらの作品は私の初めての個人制作作品となります。不慣れな点、日程が迫った中での募集となりますが、皆さまと素敵な作品を作れればと思っています。

たくさんのご応募を心よりお待ちしております！

＜問い合わせ先＞
山元優香(同志社女子大学学芸学部メディア創造学科)
gw23139@dwc.doshisha.ac.jp

【ハラスメント防止対策ポリシー】
本作品の制作にあたり、すべての出演者・スタッフが安心して参加できる現場づくりを最優先とします。
制作現場では、暴言・恫喝・威圧的な言動、差別的な発言や態度、立場を利用した不適切な要求など、いかなるハラスメント行為も認めません。また、性的・身体的なハラスメントについても厳正に禁止します。

本作品では、身体的接触を伴う演出は想定しておりませんが、万が一必要となる場合は、事前に内容・意図を十分に説明し、必ず本人の同意を得た上で進行します。
未成年の出演者がいる場合は、保護者の同意を得ることを前提とし、撮影時も常に安全と配慮を最優先します。
制作中に不安や違和感、トラブルが生じた場合は、監督（制作者本人）が責任をもって相談窓口となり、速やかに対応します。
問題が発生した際は、一人で抱え込ませることなく、話し合いの場を設け、必要に応じて大学教員にも共有し、適切な対応を行います。
すべての関係者が互いを尊重し、安心して創作に集中できる環境づくりに努めます。