アクティングメソッドフェス『世界でスタンダードに学ばれている「アクティングメソッドの見本市」』

世界でスタンダードに学ばれている「アクティングメソッドの見本市」
▶▶▶アクティングメソッドフェス◀◀◀

開催日：２０２４年8月10・11日
会場：原宿スタジオ
特設HP：https://acg-method-festival.jimdofree.com/

　今、自分が何を学んだらいいのかがわかるアクティングメソッドの見本市。世界中で、タンダードに学ばれている演技メソッドを、専門のアクティングコーチ・講師から実践的に学ぶことができます。全６クラス（１クラス３時間）で、４種類の演技メソッドを「俳優の身体づくり」、「戯曲読解」、「カメラ前の実践」まで行います。ここであなたに合った新たな演技への取り組み方が発見できます。

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講師＊野﨑美子

タイトル＊役者としての器を作る（スタニスラフスキーシステム基礎）　

日時＊ ８月１０日 10:00～13:00

【概要】
スタニスラフスキーシステムは、19世紀末〜20世紀初頭、近代戯曲の誕生と共に研究された演技（役を生きる）方法です。このシステムは俳優教育の根幹として世界中に広まり、アクターズスタジオを始めとしてさまざまに応用されています。
【挨拶】
今回は「俳優として生きるための基礎レッスン」、「役として生きるための基礎レッスン」から台本へと導きます。五感を開き行動して、身体が持つあらゆる可能性に気づいたなら演じることがどんどん面白くなりますよ。
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講師＊谷口浩久

日時＊ ８月１０日 13:30～16:30

タイトル＊目的に向かって行動するとは（スタニスラフスキーをつかってのシーンスタディ）

【概要】
役を生きる。その奇跡を体験できるだけでなく、「計画的に再現」することが可能になります！　紋切り型やカタチの模倣でなく、俳優自身の体感から役が生み出されるため、とてもリアルで個性的に演じられます。

【挨拶】
僕がシステムを学んだのは、俳優の仕事を始めて10年以上も経ってから。それまでの苦しい俳優人生は、楽しくて創造的になり、周囲からの評価も一気に変わりました。しっかり学んで、揺らがない自信をつけましょう！

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講師＊小林元樹

タイトル＊自分を使う演技とは（ストラスバーグ・メソッド）

日時 ＊８月１０日 17:00～20:00

【概要】
「良い演技をした時には自ずとメソッド演技のなんらかの要素が俳優に作用している」ー リー・ストラスバーグ

”The Method”（ストラスバーグ・メソッドとも呼ばれる）を通して俳優はそれが何なのかを理解し、センス・メモリー（五感の記憶）、感情の記憶、プライベート・モメント等のワークで鋭敏な感覚と想像力を養い、作品中の与えられた状況下で役の人生を追体験する「演技＝生きる」を実現させます。

【挨拶】
1998年、NYのリー・ストラスバーグ演劇学校でメソッドに出会いました。時代によって演技表現は変化しており、メソッド演技法と呼ばれるその他の演技テクニックの在り方も変わってきているのでは、と感じています。メソッドを”使う”ことに囚われず、訓練によって”備わっている”ものとし、自分自身の感性、個性、生き様を大切に、どんな自分でも役のために捧げるつもりで日々演技と向き合っています。

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講師＊黒澤世莉さん

タイトル＊相手と交流するとは（マイズナーテクニック）　

日時＊ ８月１１日 13:30～16:30

【概要】
サンフォード・マイズナー・テクニックでは「ただそこに居て、目の前の相手としっかりと関わる」ことが演技の基本だと考えられています。自分の身体と呼吸を意識しつつその場に存在し、相手と関わる。この当たり前だけど難しい基礎的演技力を体得していきます。

【挨拶】

レッスンでは難しいことはやりませんし、安全な場で行われます。その場に存在するだけで魅力的な俳優になる、それがマイズナー・テクニックです。魅力的な俳優になるために、一緒にチャレンジしましょう。

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講師＊秋江智文

タイトル＊キャラクターとして行動するとは（マイケルチェーホフテクニック）

日時＊８月１１日 13:30～16:30

【概要】

「私の魂の深いところにある宝箱の中に、途方もないクリエイティブな力が眠っている」マイケルチェーホフ
俳優が望むクリエイティブをチェーホフテクニックでは、頭ばかり使うのではなく、心身の動きや想像力を通して引き出し演技に応用させます。

【挨拶】

　チェーホフテクニックは俳優にとって有意義な時間を与えてくれます。それは役そのものをよりダイレクトに体験できる手法だからです。その体験は演技の準備だけでなく、役者としての多くの喜びを与えてくれます。

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講師＊水上竜士　
　
タイトル＊カメラ前で実践！リアリズム演技で演出に応える

日時＊８月１１日17:00～20:00

【概要】
演劇も映像も実践で必要なリアリズムに違いはありません。しかし両者ともリアルを求められながら、どちらにも必要な「嘘のつき方」が違います。このクラスでは、映像の嘘のつき方とは何かを考えてみたいと思います。

【挨拶】
演劇と映像、同じ芝居を求められているのに映像では緊張と恐怖が勝ってしまった、なんて事はなかったでしょうか。もし僕と同じ経験をした人がいるなら、その原因となるものを一緒に解き明かしてみたいと思います。
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□■□クラスの詳細□■□

　▼対象者
　1５歳以上のプロの俳優・俳優を目指す人
　自分の心身の健康に責任が持てる人
※書類選考あり
　※このレッスンは性別・人種・国籍に関係なく参加できます
　※１８歳未満は保護者の了解が必要となります
　
　▼定員
　・１クラス1６名　
※１クラスのみ受講は可能ですが、全クラス受講の方を優先します。
・見学　1クラスにつき2名のみ可能
・野﨑美子のクラスのみ２０名

　▼料金
1クラス4000円（会員3500円）
2クラス7500円（会員7000円）
3クラス11500円（会員11000円）
4クラス15000円（会員14500円）
5クラス19000円（会員18500円）
6クラス22500円（会員22000円）
　
　見学者2000円／クラス（会員1500円）
　アーカイブ視聴2000円／クラス（会員1500円）
　※「会員価格」はアクティングコーチギルドの会員の方に適用されます。
　※アーカイブは1ヶ月有効です。
　　視聴できないクラスもあります。

▼日時
8月10日10:00～13:00／13:30～16:30／17:00～20:00
8月11日10:00～13:00／13:30～16:30／17:00～20:00

▼場所
アンカット原宿スタジオ
東京都渋谷区神宮前２丁目１９−１２ 原宿OHKIビル B１F

▼お申し込み
お申し込みはこちらから
https://docs.google.com/forms/d/1lsLF1tWWbB_S2Y1BC2Gbo5xs7saBla_jjGCSnLmKsxQ/viewform?edit_requested=true

【ハラスメント防止対策ポリシー】
ハラスメント防止のガイドライン
◆はじめに

世界各地で様々な人種差別問題、労働環境問題やハラスメント問題などが取り沙汰され、日本でも当然それらの問題は深刻化する中、映画芸術や舞台芸術の分野においては次々とハラスメントが告発されました。

それらハラスメント事件は、エンターテイメント業界を揺るがし、映画制作会社や制作関係者はもちろん、俳優達をコーチする私たちにもその影響が広がりました。理性なき誰かの行動が、正しく生きる者たちまでをも事件の渦中に引き摺り込んでしまったのです。

これまで私たちアクティングコーチはセルフプロモーションによってそれぞれの仕事を得てきましたが、もはや個人では太刀打ちできないほど深刻化している状況でもあります。例え「私は違う」と個人が訴えようが世間にその声が届かぬなら、私たちは集団で「ハラスメント防止」の声明を発信し、会員の仕事の質保障を訴えたいと思います。



◆ハラスメント防止の声明

「私たちACG会員は『ハラスメント防止のガイドライン』を共同体として発表し、ハラスメント行為を決して行わない事を誓います」



一、私たちACG会員は、ハラスメント行為が、「人間の尊厳」を侵害する行為であり、その環境にいる全ての者たちにも不安を与える卑劣な暴力的行為であることを認めます。

一、私たちACG会員は、ハラスメント行為が、被害者や周囲を疑心暗鬼にさせ、良好な関係を失い、被害者の夢や人生を変えてしまうほどの恐怖を与えるものである事を認めます。

一、私たちACG会員は、ハラスメント行為の無い環境こそ、受講者にとって安心と信頼に満ちた学びの場である事を理解し、受講者の夢の実現に向けて寄り添う為の最善の環境である事を認めます。

以上の認識を踏まえ私たちACG会員は俳優への演技指導にあたり特に以下の点に自覚を持って俳優と接することで意図しないまま結果的にハラスメントになってしまう可能性をも戒めるよう指導にあたる事を誓います。



一、私たちACG会員は、アクティングコーチの影響力を常に考え、容易に断れない力関係があることを自覚します。

一、私たちACG会員は、アクティングコーチの絶対的な立場と優位性を背景に、ハラスメントが生じやすいことを自覚します。

一、私たちACG会員は、アクティングコーチに対して俳優がはっきりと「拒否」や「不快」の意思表示ができるとは限らない事を自覚します。

一、私たちACG会員は、受講者の目的や意図に反する言動や行動をしていないかを常に注意していきます。



◆ハラスメントの種類と例

1）セクシュアル・ハラスメント

性的な言動や性的要求によって相手に不快感や恐怖を与え、レッスン（指導）環境を悪化させること。

例1：「彼氏・彼女はいるの？」「なんで結婚しないの？」「子どもは欲しくないの？」等、プライベートに関する事を執拗に尋ねる。

例2：性に関わる話題や性的な嫌がらせの言動や行動。不快感を持つ状況を作り出すこと。（猥褻な写真、画像を見せたりする、不必要に身体に触る、など）

例3：ホテルや居酒屋など、適切でない環境下に誘い出し指導すること。第三者の目が届かない状況で個人指導を行うこと。

例4：執拗、もしくは強制的に性的行為や交際の働きかけを行うこと。また性的関係を拒否されたことにより、指導を拒否するなどの不当な対応を取ること。

例5：「男なんだから（男のくせに）」「女なんだから（女のくせに）」など、性差別的な言動や行動を取ること。

例6：キャスティングの約束や受講料の免除などを対価として性的な関係を迫ること。



2）ジェンダー・ハラスメント

性に関する固定観念や差別意識に基づく嫌がらせなど。女性、または男性という理由のみで性格や能力評価を決めつける事。（ジェンダー・ハラスメントは広義のセクシュアル・ハラスメントとされます）

例1：「男のくせに根性がない」「女性とは思えない」「女性は子どもを産むべき」など、特定の性別役割観を押しつける発言。

例2：セクシュアル・マイノリティ（性的少数者）に対する差別的言動について。

① 相手の性的指向や性自認・性表現等に関する言葉による中傷、からかい。

② 性的指向や性自認・性表現等を理由に、不利益を与えること。



3）パワー・ハラスメント

地位や権限あるいは優位性を背景に、適正な範囲を超えて人格と尊厳を侵害する言動で、精神的・身体的苦痛を与えること。プライバシーの侵害や威圧的な態度で脅迫や侮辱をする事。（心への攻撃も身体への攻撃も含みます）

例1：罵倒、怒声、恫喝、人間否定、暴言、暴力、など。

例2：無視。



4）モラル・ハラスメント

倫理や常識を超えた嫌がらせやいじめなど。特に優位性は関係ありません。そのため、同僚や受講者同士にも起きるケースもあります。そして稽古場だけではなく、家庭や恋人、夫婦や親子、友人同士の間でも発生する場合もあります。そのほか様々な行為がありますが、定義としては、言葉や態度など“目に見えない暴力”で相手を追い詰める行為をモラハラと呼びます。

例1：無視する。その人にだけ発言させない。その人だけ懇親会に呼ばない。その人にだけメールを返さないなど。

例2：その人の噂話や容姿についての言動、からかいなど。



5）アカデミック・ハラスメント

研究・教育機関に関わる優位な力関係のもとで行われる理不尽な行為 。

例1：教員の立場では、上司からの研究妨害、昇任差別、退職勧奨など。学生の立場では、指導教員からの退学・留年勧奨、指導拒否、学位不認定など、合理的な理由の無い行為。

例2：演技教育においては、自分で考えさせる事を理由に、常にその人にだけアドバイスを与えないなど。



６）レイシャル・ハラスメント

人種や国籍に対する偏見や差別、文化や宗教、生活環境の違いなどに理解を持たない発言や行為を呼びます。2016年にはヘイトスピーチ解消法が施行され、不当な差別的発言は許されない事が宣言されています。

例１：ハーフに対して何かする度に「やっぱ外国人だからね」「日本人じゃないから仕方ないね」などと見下したような差別的発言をする 。

例２：合理性なく日本人と外国人を分けて指導内容を変えたり、評価の仕方を変えたりすること 。



◆ハラスメントの対象範囲

セクシュアル・ハラスメントの場合は、性的な言動に対し、受け手が不快に感じるか否かによって判断されますが、パワー・ハラスメントの場合には、受け手が不快かどうかで判断できるものではありません。対象者への指導において受け手が不快と感じた場合でも、業務の適正な範囲で行われた場合にはパワー・ハラスメントに該当しません。

一方、業務上で正しい指導をした場合であっても、感情的、高圧的、攻撃的な態度で社会通念上許容される限度を超えた場合は、パワー・ハラスメントに該当する可能性があります。

またパワー・ハラスメントを受けている本人が、パワー・ハラスメントを受けていると感じていなくても、周囲の人間がその行為を見て不快に感じることで環境を害することにも留意が必要です。但し、被害を訴える者ばかりが正当であるとは限らない場合もあります。時には伝えたニュアンスに誤解があったり、アドバイスの受け取り方に齟齬があったりなど、間違ってハラスメントとして感じてしまうケースもあるかもしれません。

その時はACGでも第三者的立場の方に相談し、会員のハラスメントに関する訴えの調査をお願いしていきたいと考えています。



◆ハラスメントの加害者にならないために

「自分はハラスメントなんてしない」と思っている人が多いです。ですが、自覚のないままハラスメントの加害者になっている場合が少なくありません。「指導の一環として」「相手に良かれと思って」「場を和ますため」「感謝の気持ち、親愛の気持ちを表すため」など、意識せずにやったことが、ハラスメント行為に繋がっていることもあります。

なぜハラスメントは起きるのか。背景にあるのは個人の認識や価値観の違いです。自分にとっての“普通”を、全ての人の共通認識だと勘違いしないこと。

いつ自分が被害者、もしくは加害者になるかわからない環境の中で、自分の何気ない行動が、誰かを苦しめることもあることを心得ておきたいと思います。

相手を尊重し、相手を大切に思うとはどういうことかを考えることを、一人ひとりが意識することが対策の基本です。



・自分の影響力を常に考え、断れない力関係があることを自覚すること。

・絶対的な立場と優位性を背景に、ハラスメントが生じやすいことを自覚すること。

・立場の違う人同士では、はっきりと「拒否」や「不快」の意思表示ができるとは限らない事を認めておく事。

・相手の意に反した言動をしていないか常に注意しておく事。



◆最後に

ハラスメント防止のガイドラインとしてご理解を求めてきましたが、実際の教育現場でハラスメントを意識し過ぎたあまり、指導が臆病になったり不十分になったりすることは寧ろ本末転倒だと思います。そうならないために日頃から信頼関係を結んでいくことが大切だと思います。



『演技が好きな役者達がいつまでも楽しく学び、その可能性を共に追求していく事を目指す為に、私たちはハラスメントの無い環境で精一杯の努力を重ねていく事を誓います』



Acting Coach Guild of Japan